荷光花卉美學 Rotating Header Image

媽媽 我的空間在哪裡?

又慈排列車車
半年前,一天跟孩子在遊戲時候,孩子問我:「媽媽,有沒有我的空間呀?」
兩歲八個月大的孩子,提了一個小小的大問題給媽媽。
我愣了一下,還沒來得急回答這個問題,他又問:「我有沒有自己的房間啊?」
我傻了!回答孩子第一個問題:「有呀!你一定有自己的空間呀!」
孩子很高興:「那我的空間在哪裡?」
我說:「哦!你看,客廳就是你的空間呀!你的空間好大!看,玩具都在這邊。」
「那我自己的房間呢?」他似乎質疑客廳是他的!?
我再回了:「你的房間就是晚上跟爸比媽咪睡覺的地方呀!」

「可是我沒有房間工作啊!我沒有空間呀?」

我很清楚孩子究竟再對我聲明的,他的問題來源是什麼…
爸爸習慣總是關在自己的書房〈看書或是工作〉,不喜歡任何人進去,
覺得這對他是干擾。偶爾我會幫孩子爭取應有的‘福利’,要爸爸讓他進去,
在書房父子倆能親近、對話、聽音樂。
〈爸爸不是樂意分享他的專屬書房,包括對我們。〉

我常在自己的工作室,工作和閱讀,很少關上門,除非萬不得以才關上。
將房間的門開著,為了盡量讓孩子沒有距離感,不會因為我在工作而隔離他。
我曾經試過,在工作桌一旁設置孩子座位,讓他貼近我身邊,
不過這樣的做法只是美意一樁,僅能偶爾為之…孩子不可能安安份份地,
配合好媽媽所有最好的安排,不過也撐了好幾個星期才撤掉位置。

沒兩天,孩子提問我……這個小小的大問題!
「可是我沒有房間工作啊!我沒有自己的空間呀?」
孩子字句裡所用的每個字,皆來自於我們大人平日對話內容,
對他的小小心靈啟發的自我意識。〈我沒有、房間、自己的、空間〉

很多朋友都跟我說過:「你們家小子用詞說話太老成…..」

孩子才滿月,我開始以大人對大人的談話方式與他對話。
無論喜、怒、哀、樂的情緒表達,都用大人們的互動和做法。
當然,成長過程我也與孩子玩鬧遊戲,自己扮成了小小孩跟他撒嬌,
我們彼此學習不同年齡的愛與擁抱和情緒分享。
朋友說:「你們家小子用詞說法太老成…..」是有原因的,
這應該來自於我們的相互學習。我很明白‘本真’的性情屬於孩子的天性。

我思考好幾個月,如何在這個小小的房子裡,能有他的專屬空間呢?
距離今天,孩子的提問已經過去半年。我還沒有給孩子適當的回答,
而他一直在進步和成長。孩子思想的空間好大,
遠遠超過我能給他有限的空間,但我還是沒有做到。

我常跟孩子說:「對不起,媽媽錯了,請你原諒我。」
孩子會回答:「下次不可以在錯了哦!我原諒你。」
我常和孩子說:「謝謝你當我的孩子,媽媽在學習當好媽媽哦!」
孩子回答我:「哦!不客氣,我知道了。」
我常與孩子說:「你是媽媽的心肝寶貝,是媽媽親愛的孩子。」
每天晚上我們都會有一大段對話……..後,孩子才慢慢的困倦睡去。
睡著以前又問:「又慈是媽媽的心肝寶貝嗎?」
等我回答「是啊!當然是嘍!」之後,他慢慢地恬靜入睡。

而我起身工作,來到我的‘空間‘。

昨天孩子送到外婆家,要過幾天才回,因工作忙不得不委請媽媽協助,
下午想念……給孩子電話:「媽媽好想你,你好不好呀?」
那一頭很成熟的話語:「媽媽你要專心趕快工作,做好了快來接我哦!」
「好,媽媽工作好就去接你回家。」
孩子要求「我要跟爸爸說話」
「又慈你有乖乖嗎?有聽話嗎?」爸爸說著

其實,剛才正在打瞌睡,想起了孩子瞌睡蟲就跑了…….
好了,要乖乖工作了,才能趕快接回我心愛的孩子。

Related posts:

  1. 親情呼喚
  2. 買一份溫暖的愛
  3. 道與自然
  4. 2010年,我的步伐。
  5. 和孩子學習‘美學生命的快意’

Leave a Reply