一個21歲的青年孩子，大聲地對著一群到青海遊玩旅客嚷著：「你們這些遊客來青海玩樂，我們不賺你們錢，你看青海這麼大，要養多少人啊！青海人要怎過活呢？」 我沒有弄清前面究竟是發生了什麼事情，只是這孩子一開口就發飆了！ 他是〈小張〉，是我參加青海湖散客團的一位嚮導。 上車前我只清楚知道這旅程需要門票費用多少我已準備。嚮導費用多少？打上車前已經把要給響導的費用也先留下。我告訴自己要省著花用，旅程還很長。 往青海的路上，小張帶著一車子旅人，先往一個非我們要去的景點，臨時在車上詢問誰要去？結果車上21人 僅四人要去。這孩子火氣很大的，叫著那些先下車的人：「通通給我上車，不去了。才去四個人去，連解說員都要我自己挑腰包請人幫你們解說，不去啦！」〈下車的旅客上車了。我因為睡著了，過程沒看見，而是那孩子的大聲說話，驚醒了我。〉車又開了，跑了一段路，他又說了：「下一站你們通通給我下車，都進去看看，你們如果有買東西，裡面就會有我的提成，如果你們不買，今天我等於給你們白幹活了！」 這下我似乎明白他要表達的狀況。車上21個人，都配合進去了那個景點採購店，確實那是一個很迷人的商店，展示很多地方特產，不過光是看價格就讓我敬而遠之。20分鐘過去，我先登上車，大家也陸續上車。全車僅有一人花了50元買了一條細緻的水晶鍊子。〈這裡面有十分之一提成是給嚮導‘小張’的〉這孩子上車後，很感激買東西的客人。 車又開往下一個景點‘日月山’。車往日月山前進的路上，小張很細膩的介紹這裡，最後還叮嚀啥事要小心！要注意！還警告著大家，該說的我都先說了，你們要是不聽，發生啥事我也沒法子處理啊！〈就是要我們別碰路邊攤販‧‧‧〉 這一天有四季，來到日月山，幾乎冷到不行，每個人就租了臨時的大衣穿，以保暖。 『日月山』古時候稱‘赤岭’因山體赤紅而得名，是青海農也與牧業區，青藏高原與黃土高原的分界岭。是中國古絲綢南路和唐番古道番古道必經之地。相傳唐文成公主赴藏和親時，曾將唐王李世民所賜「日月寶鏡」拋在此處，以示進藏之決心，後人為了紀念文成公主為漢藏民族團結和進步所做的巨大貢獻，將‘赤岭’更名為『日月山』 在『日月山』一群來自五湖四海的散客接受了藏傳佛教洗禮。 我為親愛的家人和尊敬的朋友，在這遼闊的青色高原上祈福！祝願！ 願每個人都能獲得最大的平安健康與幸福和樂。 我也把自己交給旅途上的 每個際遇， 隨緣、法喜、自在。 進入青海湖，這一車子人又分成了四個組，有人有當地的親友來接送，就先行了。有人一定要吃飯才要進入青海湖區、有人堅持不吃飯要先走進青海湖。 我獨自一個人走，不想吃午餐、不想急急忙忙趕集去。 我和路上販售藝品的人們聊天說話，結識了一位藏民女子。她跟我細細地介紹藏民手工藝，非常有耐性、知識地解說每個物件的來歷和用途，又說；「你要的話，我打五折。」〈我心裡想著，沒打折就夠便宜了，她還打折！豈不是連成本都沒了！〉見到她的熱誠，我跟她要了三件銀器手鍊，再次跟她確認「真是五折嗎？那總共是15元哦！」 她一下子愣住！問了：「是五折多，還是八折多？」 我回：「當然是五折妳少賺，八折妳多賺啊！」 她立刻跟我道歉！說：「我沒讀過書，算錯了，應該是要八折的。」其實，我本來也沒想要佔她便宜，而是她一下子五折給我，我心疼！她要賣到何時才能掙到一天的生活費！於是便跟她多買幾條。 我回答：「沒關係你就照算吧！」 她卻說：「是我不好！算錯了，那就全部20元吧！可以嗎？」旁邊一位先生很尷尬的一直看著我們對話，但是都沒介入談話。我想，他是這位女藏民的愛人吧！ 我請她幫我戴上手鍊，越看越是歡喜！ 這條銀器手鍊在我手腕中，藏民女子謙卑與真誠留在我的心中。 我們走往青海湖的路上，與小張一邊走一邊聊， 他跟我說：「我15歲就出來帶團了，都幹六年了，你沒看我老的！」 我心算了下，也才21歲呀！怎就這樣老陳呢！？ 當在車上，他說：「你們這些遊客來青海玩樂，我們不賺你們錢，你看青海這麼大，要養多少人啊！青海人要怎過活呢？」那個當下只看見一張明明是年輕人，卻老陳疲憊的臉，就感覺到蒼桑。沒想這他年紀這般小，做我的孩子都足足有餘，他確有著生活裡面更大的 ‘慈悲’與‘金剛心’。 我們走著說著，我感覺到他心情開朗起來了，說話也有了笑容。 青海湖，與我嚮往的那一片青海不相似。 是觀光開發使然，很多非青海產物以及商業文化進駐這瑰寶，與我心靈有些衝擊，有些遺憾。正如同‘小張’這孩子的話語說得真實！ 「你們這些遊客來青海玩樂，我們不賺你們錢，你看青海這麼大，要養多少人啊！青海人要怎過活呢？」 一段旅途的覺醒；一個年輕孩子的生活音聲、一場人間遊戲，他們也都是我們的孩子，靜靜聆聽來自青海湖的‘法音’，那音聲不在聖殿、不在廟宇，是在遼闊無垠的草原上。 更在我心中。
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‘讚美’是最好的‘肯定’方式。
‘讚美’是最好的‘肯定’方式。 很多時候人們總吝嗇於對人們說出讚美的話語， ‘讚美’是一種肯定，肯定對方是好的、正面的、優秀的…… 也就是在對自己做出肯定自己的領導力，最友善之力量。 ‘讚美’二字很棒，是具有很大張力和能量。 當小孩子時候，我們總是會表現優異一面讓大人肯定，因為我們需要被讚美。 讚美，會促進我們努力做更好事情的動機， 當孩子經常被讚美，就會展現出更好的能力，將事情做得更好！ 我的孩子滿三歲半，他很喜歡表達自己的各方面，讓我參予其中…… 通常我都對孩子做的事情優先說出讚美話語：「哇！你好棒！做得真好。」 「哦，你畫的好漂亮呀！請你教媽媽好嗎？」 因正面的肯定，我的孩子更加充滿活力學習正確的事情。 有時候孩子也會胡鬧，我會裝做不知道發生了什麼事情，隨意地 問問他：「什麼事情讓你不開心呀！來，媽媽抱抱。」用擁抱轉移方式 讓孩子的胡鬧情緒被引導到不同的焦點，當孩子負面情緒和注意焦點轉移了， 我再用讚美的方式，讓孩子感受溫和立刻建立他溫暖的情緒。 讚美，很容易做到，但是關鍵於你要不要去做！？ 無論一個人活到多大、多老，都喜歡被讚美。 我的工作夥伴多數都很優秀，我總是喜歡欣賞他們不同的工作美感！ 有時候我會靜靜的聆聽他們彼此間對話，從對話中也能分享到許多生活經驗。 一個人很難過許多種生活，並且體驗各種生命經驗，然而透過傾聽， 聽見不同人對生命的喜樂快意！這樣的豐富內容，親近人性真實本性， 我樂於觀察和體會這樣的活潑動力，這力量來自於我對人性關懷的各種場景。 讚美吧！何須吝嗇於一句簡潔有力的讚美！這會給你帶來更多有意義的發現。
在一朵花裡面的故事
學音樂的朋友来，盡興的暢談人生的苦樂哀痛….. 一起品著朋友從遠方带来的糕點和老岩茶。 和好朋友一起聆聽最近很畅销的歌曲……. 朋友说：“唱歌是一個人的‘自性’展示，有些歌曲好聽，因為歌詞動人。 有些歌曲動聽，是因為歌者將情感融入使歌曲升華，更能感動人。” 很久不唱歌，想起了自己曾經很感動的歌词，而哼唱了起来， 不知不覺竟然落淚了。 朋友说：“歌曲感動人，是因為你與這首歌曲、文字情感有交集， 歌詞的境界，讓人回憶人生成長過程中的引人之處， 淚水也就是情感的升華。 “再回首”……人生好像就是这样，如同歌詞、仿佛旋律。 高低音律、快慢節奏，就是人生。 朋友問：“最近還創作吗？” 我回答：“很久没動手了。” 朋友问：“為何？” 我回答：“總是不能自己，如何要自己全力以赴。” 朋友问：“還寫吗？” 我回答：“继续寫，寫心情、寫感動、寫自己、寫我的孩子。” 朋友说：“多為自己著想，想做的還是去做。” 我回说：“想做的太多了，被理解的又太少。” 朋友来看我的孩子。 孩子太小，不懂做妈妈的是為了陪伴他，許多时候得放下自己。 孩子逗著朋友好玩。 朋友未婚，不懂做妈妈為照顾好孩子，許多时候就得放下自己。 然而人生是需要奮斗的一段旅程，無論終點站是誰會和你一起。 感觸生命際遇，不免也會問著自己 “做錯了什麼？又錯失了什麼？” 今後會又“再錯過什麼？再做錯什麼？” 看著孩子，看著朋友。 品著遠方朋友的老岩茶，深深呼吸。
自由飛翔
孩子常摘花 也總是在摘花後說 花花會很痛 植物會很痛 最初孩子愛摘花拔葉子 那幾次 我總是會修理他的小手 告訴他 不可以 它們會痛痛 然而孩子似乎不能明白 痛 是什麼 於是 打他的小手 讓他感知 痛 不過事情沒有如心理預期的順利 摘花拔葉 怡然是他的很大樂趣 我不再理會他如何對待窗台或是頂樓上的花花草草了 一天看見他自己對著花草喃喃自語的說話 還常拿噴水器為植物施水 忽然間我明白了一些事理 生命教育需要很多機會 是自我成長和學習 這也才領悟到 讓孩子在父母的心中飛翔 有多麼的重要 已經很久沒有在叮嚀孩子應該要如何善待花草 他不再有這些傷害花草的動作 讓他快樂的飛翔 自由的飛翔在 我們的花園
謝幕
她 謝幕了 一朵開在盛夏之花 曾經她綻放亮麗的光采 曾經驕傲在原野上 盛夏的艷麗使她忘記許多美德學習 青春容貌總是會遠去 在秋日來的時節 她開始學習彎腰 向大地感謝無比豐潤的滋養 並教導著她的孩子們 孩子也會向遠方飛翔 把豔麗繼續散播 而 她的孩子 向母親先學會了生命中最重要的美德 就在每個當下
三途河邊的接引之花
曼珠沙華Red Spider Lily，又稱為彼岸花。 此花傳說具有魔力，能喚起死者生前的記憶。 彼岸花在秋天季節開，亦開在黃泉之路。是生長在三途河邊的接引之花。 大批大批的開著這花，遠遠看上去就像是血所鋪成的地毯。 因其紅似火而被喻為”火照之路” 也是長長黃泉路上唯一的風景與色彩， 過往者就這樣踏著紅花的指引，通向幽冥。 屬於石蒜科（Lycoris Herb），屬名是希臘神話中女海神的名字。 因為石蒜類的特性是先抽出花葶（總梗）開花，花末期或花謝後出葉； 還有另一些種類是先抽葉，在葉枯以後抽葶開花， 所以才有 “彼岸花，開彼岸，只見花，不見葉”的說法。 這花很艷紅絕美，卻有著悲傷和令人敬畏的故事。
從一朵花到另一朵花之間
喜歡看一朵花在一片花海中，她的美麗。 從每一朵花到另一朵花之間，很多故事。 花朵會微笑，因為人們懂得欣賞她的美。 人們有喜悅，是花朵綻放著微笑芬多精。 從一朵花到另一朵花之間，有很多故事。 我從這朵花裡面看見自信，給了我希望。 人因為有著太多情感交集，常失去自我。 花朵沒有太多自我，展現出從容的自信。
兒時的珍珠項鍊
我有一串兒時的珍珠項鍊，珍珠掛在小草和花兒頸項上。 那是媽媽說給我的故事……. 每天晚上庭院的小花小草安靜入睡後，在清晨露珠兒就會串成 晶瑩剔透的珍珠掛在花草上，也總是在秋天來臨時，珍珠特別的閃亮。 媽媽沒有給過我華麗的珍珠項鍊，但兒時的珍珠項鍊是我一生成長中，最珍貴美好的記憶。